Así lo dijo Saadat Yusifova, la Vicejefa del Departamento para el Trabajo con las ONG y comunicaciones de la Administración Presidencial de Azerbaiyán, en la conferencia “Nuevo modelo de examen: reformas, balances, esperanzas”, informa AzVision.az.
Al decir que la inversión en el capital humano se considera una de las más beneficiosas inversiones del estado, Yusifova mencionó que el capital humano a largo plazo se convierte en el capital social, que a su vez contribuye al desarrollo económico.
“El Presidente Ilham Aliyev reiteraba en sus discursos que no son los recursos naturales que desarrollan la economía y demuestran logros del país, sino que las personas, educación y el coeficiente de intelegencia del pueblo. Ya crece la generación Z , que no se imagina el mundo sin Internet, para quien el uso de la Internet y las tecnologías digitales son un modo de vida. Esto condiciona los cambios radicales, nuevos enfoques en el sistema educativo”.
Yusifova enfatiza que el sistema educativo del futuro será dirigido al desarrollo de la economía digital y la formación de la nueva clase mediana.
Según sus palabras, el traspaso de una educación pasiva a activa debería concluir hasta el año 2030, y ello sería un modelo normal y corriente de la educación. La educación mixta y móvil se haría uno de los principales factores, que definen la competividad y éxito de las Escuelas de Educación Superior (EES).
La Vicejefa del Departamento resaltó que en secuencia de un cambio exponencial del fondo tecnológico e informativo, la educación será ininterrumpida:” La captación de los datos big data reforzará un enfoque individual en la educación, los conocidos formatos de la educación serán sustituidos por los nuevos, los diplomas sustituirán los perfiles individuales, los tests de evaluación de los conocimientos perderán su actualidad. Serán reemplazados por los sitemas de Internet para evaluar y certificar. Los profesores serán reemplazados por los mentores que motivan, tendrá lugar la integración de los conocimientos. La futura educación eliminará la distancia entre los trabajadores y empleadores, y el mercado de los servicios educativos será más sofisticado, se producirá la síntesis de los ambientes académico y tecnológico. Las grandes corporaciones pedirán determinadas especialidades y las habilidades sin intermediación estatal. Se formará un nuevo mercado de la mano de obra transnacional. Sin embargo, los estados que tienen por objetivo reforzar el potencial económico, deben conservar un papel dirigente en formación del capital humano. Puesto que el sistema de educación debe adaptarse a los cambios , reaccionar más rápido a los desafíos del futuro”.
Roksana Tarlan
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